为贯彻落实党的教育方针和党的二十大精神，创新开展新时代劳动教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。瑞安市第九中学依托学校、社区、甘蔗园、瓯窑基地等本地资源，从校内实践活动、社会实践活动、公益劳动三个方面着力，以劳动育人目标为导引，以学校为劳动教育主阵地，以实践基地为劳动教育的自主练习场，以社区公益活动为劳动教育的实践大课堂，让劳动教育活起来，从而促进学生树立正确的劳动观念，形成必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯，培养积极的劳动品质。

校内实践活动——优秀传统劳动文化传承

学校通过开设多种特色校本课程，举办“非遗进校园”，瓯窑基地研学等多种活动形式，让学生在动手实践中体验扎染、刺绣、瓯绣、米塑、瓯窑等非遗文化魅力的同时，身临其境地感受到从古至今传承下来的孜孜不倦、精益求精的工匠精神和劳动文化。

劳动基地练习场——甘蔗园特色劳动基地

学校依托甘蔗园劳动实践基地，开展特色“春种夏耕秋收”甘蔗种植与收获劳动体验、熬制红糖等活动，让劳动的意义从抽象的知识变为切身可感的具体感触，让学生从一年四季劳动耕作的过程中，不但体验到劳动的辛劳与丰收的幸福，也能感受到艰苦劳作背后对于人生奋斗的终极意义。 同时学校根据自身美术特色，开展了美术生劳动写生活动，让劳动的幸福身影定格在画面之中。

社区公益活动——学雷锋劳动志愿服务

以“实践体验  服务奉献”为主目标，社区敬老院，陶山车站，校园为平台，推进生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大领域的实践活动。学校定期开展敬老院慰问老人志愿者活动、陶山车站保洁等志愿者活动、校园内美化环境志愿者活动等多种形式的志愿者活动。

今后，我校将继续挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的价值，引导鼓励学生在劳动中培育健康、健全的人格之树，在劳动中获得更高的精神文化浸润。

撰稿：吴信宏

审核：李隆重